2025年 第月 期刊总录>>

高中数学教师使用教科书之探究——基于国家中小学智慧教育平台的分析 下载全文>>

践行“四环节”教学彰显高中数学育人成效——以“四环节”数学课堂教学为例 下载全文>>

在数学课堂上发挥类比的作用——“椭圆的简单几何性质”教学实录与反思 下载全文>>

任务驱动教学法在高中数学教学中的应用 下载全文>>

高中数学“概率统计”生活化教学的实践探索 下载全文>>

基于深度学习的高中数学圆锥曲线教学优化研究 下载全文>>

单元整体教学观下的数学教学——以“椭圆的标准方程（第二课时）”教学为例 下载全文>>

数学抽象素养提升视角下的高中数学大单元教学设计与实践 下载全文>>

高中数学大概念视域下微专题教学设计与反思 下载全文>>

基于APOS理论谈数学概念教学——以“向量的加法”为例 下载全文>>

基于案例分析的教师教学观念的转变——以“相反数”教学片段为例 下载全文>>

指向数学核心素养的真实问题情境教学设计与实施——以“点与线”的教学为例 下载全文>>

指向学生空间认知能力提升的教学探索——以“一次函数”为例 下载全文>>

大单元视域下的复习课教学探析——以“集合的含义与表示关系”为例 下载全文>>

数据采集助力分层作业设计与教学实践案例探究——以“线段与角的分类讨论”为例 下载全文>>

从命题经历谈数学综合题的教学策略 下载全文>>

基于类比法提升初中生数学解题能力的研究 下载全文>>

基于深度学习的高中数学建模主题教学策略与研究 下载全文>>

数学建模在高中数学教学中的应用探索 下载全文>>

拔尖人才培养视域下高中数学资优生培养的实践研究 下载全文>>

初中数学深度学习任务设计与应用研究——以“平方根”为例 下载全文>>

初中数学课后作业的质效化转变策略 下载全文>>

核心素养下初中数学作业设计的有效性探究——以“探索三角形相似的条件”为例 下载全文>>

浅析高中数学作业分层设计对学生思维发展的促进作用 下载全文>>

减负增效背景下初中数学作业设计研究 下载全文>>

“动”与“静”合理融合，定值问题妙解决——一道解析几何解答题的突破 下载全文>>

一道中考压轴题的解法分析与思考——以2023年杭州市中考数学第23题为例 下载全文>>

对称性应用，“数”“形”皆相宜——一道解析几何题的探究 下载全文>>

师生互动 思维生动 课堂灵动——以一道高一期中压轴题的评讲历程为例 下载全文>>