教育界
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教育界:高等教育;教育界:高等教育研究(下)

《教育界》是由广西师范大学主管,广西师范大学出版社集团有限公司主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。

广西师范大学

广西师范大学出版社集团有限公司

张淑巧

2009

旬刊

广西南宁市望园路13号

ISSN 1674-9510

CN 45-1376/G4

48-350

2025年 第17期 期刊总录>>

小学劳动教育中手工制作课程与美术学科融合的教学实践 下载全文>>

核心素养引领下小学英语本土化课后服务课程资源构建与实践——以特色化课程为载体的探索 下载全文>>

数智赋能艺术院校国家安全教育课教学改革的新范式研究 下载全文>>

突围与重构:教师发展支持体系的当代转型之思——柳州市德润中学“五润”模型的实践探索与理论突破 下载全文>>

文言·文学·文化——初高中文言文主题贯通式教学的三重路径 下载全文>>

“三段四维”:中小学劳动教育阶梯式发展的实施路径 下载全文>>

协同育人视角下农村初级中学的生涯教育实践探索 下载全文>>

“三新”背景下高中历史教学研究与实践——以统编版“辛亥革命”为例 下载全文>>

基于大观念的初中英语单元整体教学实践 下载全文>>

高中语文教学中任务驱动式教学法的运用 下载全文>>

基于审美创造素养的初中语文宋词群文阅读教学 下载全文>>

初中物理课堂探究式教学策略实践 下载全文>>

新课标下高中化学实验教学的开展路径 下载全文>>

“双减”背景下初中历史作业的设计策略 下载全文>>

从“有形”到“有用”—高中绘画模块的真实性学习教学实践 下载全文>>

高中数学教学中培养学生思维能力的策略 下载全文>>

小学英语单元作业的设计策略——以译林版英语六下Unit 8“Our dreams”为例 下载全文>>

聚焦思维品质培养的小学英语阅读教学策略探究 下载全文>>

基于深度学习理念的小学数学课堂教学策略 下载全文>>

深度教学理念下小学语文阅读教学策略研究 下载全文>>

“五育融合”下小学综合实践活动教学设计 下载全文>>

单元整体教学视域下小学语文作业的设计策略 下载全文>>

基于深度学习视角的小学数学结构化教学探究 下载全文>>

借力学具操作 优化数学学习 下载全文>>

小学生数学量感的培养策略 下载全文>>

深度学习下小学语文群文阅读教学指导的策略研究 下载全文>>

小学美术个性化教学的实施路径 下载全文>>

新课标下小学语文阅读教学开展路径探究 下载全文>>

小学语文思辨性表达教学的策略探究 下载全文>>

“读思达”教学法在小学数学解决问题教学中的运用研究 下载全文>>

小学数学深度学习中问题解决策略研究 下载全文>>

STEAM教育理念视域下小学语文跨学科融合教学策略 下载全文>>

小学数学实践性作业设计策略 下载全文>>

基于自主阅读能力培养的幼儿园教学策略 下载全文>>

幼儿园美术活动的有效开展策略 下载全文>>

幼儿园人本化管理的实践与思考 下载全文>>

基于儿童视角的幼儿园混龄区域游戏组织与指导 下载全文>>

生活教育理念在幼儿园劳动教育中的运用 下载全文>>

幼儿园自主游戏的实践探究——以中班“齐心协力赛龙舟”为例 下载全文>>

初中道德与法治教学中家国情怀的培养策略 下载全文>>

项目式学习模式在高中化学教学中的应用 下载全文>>

初中信息科技实验教学设计——以“物联网的识别技术”为例 下载全文>>

核心素养背景下高中历史思辨型课堂教学的实践探索——以“资本主义世界殖民体系的形成”一课的教学为例 下载全文>>

从生活到课堂——小学数学与日常生活融合的教学探究 下载全文>>

“三探润见”:初中美术导研式鉴美路径——以“‘青’有独钟”一课教学为例 下载全文>>

德育融入初中英语阅读教学的策略研究 下载全文>>

情感教育在班级管理中的意义及应用 下载全文>>

小学数学课堂教学中渗透心理健康教育的策略 下载全文>>

小学生命教育的意义与实施路径 下载全文>>

期刊总录

  • 2025年
  • 17期