当代教研论丛
2025 / 2
简介:《当代教研论丛》是教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学,小学、初中、高中、大学(含中职、学前)各学科教研、专题教研、教研动态等。
主管单位:哈尔滨市人民政府
主办单位:哈尔滨学院
主编:宋国利
创刊时间:2013
出版周期:月刊
地址:哈尔滨市中兴大街109号
国际标准刊号:ISSN 2095-6517
国内统一刊号:CN 23-1586/G4
邮发代号:14-352
单价:
总价:
高质量发展视域下地方高校推进教育、科技、人才一体化的逻辑起点与改革路径 下载全文>>
数字时代父母媒介化育儿的现实困境与实践策略 下载全文>>
语文学科单元整体教学的研究现状、问题及趋势展望——基于CNKI数据的CiteSpace文献计量分析 下载全文>>
书面修正性反馈驱使下外语水平发展研究现状及前景展望 下载全文>>
基于产出导向法的大学英语视听说课程多模态教学机制构建研究 下载全文>>
数字化赋能黑龙江省高等院校继续教育高质量发展路径研究 下载全文>>
系统观念在高校“马克思主义基本原理”课程教学中的融入研究 下载全文>>
工程教育专业认证背景下实训课程改革研究——以汽车拆装课程为例 下载全文>>
基于学生发展的高中语文单元整体“教学评一致性”策略探究——以部编版高中语文必修上册第四单元“家乡文化生活”为例 下载全文>>
基于项目化学习的初中文言文阅读教学实践策略研究——以统编语文七年级下册《活板》为例 下载全文>>
基于微信平台的高中物理教学方法探讨与实践 下载全文>>
数字化时代应用型本科高校教师教育创新发展研究 下载全文>>
研究生导师立德树人职责的理论内涵与实践路径研究 下载全文>>
转型高校应用型人才培养模式创新研究与实践——以黑龙江科技大学为例 下载全文>>
师范生美育素养的时代价值、构成要素与养成路径 下载全文>>
高职思政课程与职业素养深度融合的教学路径探索 下载全文>>
新时代背景下西方经济学课程思政元素挖掘与实践路径 下载全文>>
浸润式教学模式在课程思政建设中的应用研究——以“员工培训与开发”为例 下载全文>>
高中思政教学渗透生命教育的理论、本体与实践向度 下载全文>>
红色诗词文化融入高校思政教育的路径与实践研究 下载全文>>
《民法典》对中国传统法律文化的传承与发展 下载全文>>
莫氏土司衙署楹联的德育思想研究 下载全文>>
中华优秀传统文化融入铸牢中学生中华民族共同体意识的路径研究 下载全文>>
数字时代视域下教学评价的新生样态、迷失危机及澄明之道 下载全文>>
人工智能背景下翻译专业本科生翻译技术能力调查研究 下载全文>>
AI赋能的经管大数据课程建设与实验教学研究 下载全文>>
构建人机协同系统提升小学语文写作能力研究 下载全文>>
数据赋能小学数学作业评价的价值研究 下载全文>>