2025年 第月 期刊总录>>

安徽省马鞍山市第二中学语文组 下载全文>>

对中学小说教学引入叙事学热的冷思考 下载全文>>

“一体四面”理念观照下的对话体文言文教学——以高中语文《齐桓晋文之事》为例 下载全文>>

基于任务群构建视域下初中语文“整本书阅读”教学策略——以《海底两万里》为例 下载全文>>

关联·整合·支撑——以《朝花夕拾》例谈整本书阅读任务设计的确立与完成 下载全文>>

大单元理念下的初中说明文高效课堂建构策略——以《时间的脚印》为例 下载全文>>

探寻延安文学的时代光辉——《中国革命传统作品专题研讨》第三单元导读课设计 下载全文>>

情感错位：解读回忆性散文的情感密码——统编初中语文教材回忆性散文大单元教学的设计与实施 下载全文>>

《边城》（节选）教学设计 下载全文>>

见微知著，循理悟道——《〈庄子〉寓言三则》教学设计 下载全文>>

闲笔·伏笔·曲笔：《百合花》笔法开掘与教学设想 下载全文>>

信息技术助力中学语文学科发挥育人功能 下载全文>>

文本互涉融入文本细读的实践探索及学理思考 下载全文>>

统编版高中语文教材插图的教学价值与运用策略 下载全文>>

小说手法分析中思维素养评价的学理重溯与路径新探 下载全文>>

映衬、反常和错位：《百合花》人物塑造艺术探微 下载全文>>

《十五从军征》的悲剧表现艺术 下载全文>>

虚化的作文：对学生“为文不诚”的探讨 下载全文>>

“跟教材学写作”的有效教学思考 下载全文>>

“复关”故训发覆 下载全文>>

《孔雀东南飞（并序）》注释献疑——兼谈文言文注释应当遵循的基本原则 下载全文>>

基于古诗词育人价值的编教融通与教考衔接策略 下载全文>>

探析2024年高考语文创新题对关键能力的考查 下载全文>>

2024年中考语文实用类文本阅读试题评析及教考建议——以广东等省中考试题为例 下载全文>>

平生多少恨 回首叹无端——李商隐《锦瑟》典故新解 下载全文>>

关于“石钟山”命名的探究 下载全文>>

李斯有“抱负与使命”吗？——统编高中语文教材选文《谏逐客书》指瑕 下载全文>>

让每一个日子都看见欢喜——山东省东营市名师名校长领航工作室王玉波名师工作室风采 下载全文>>