2026年 第月 期刊总录>>

中国电化教育2026年重点选题 下载全文>>

AI辅助的语言运用教学模型 下载全文>>

基于生成式人工智能的高校思政课对话式教学模式构建与行动研究 下载全文>>

算法驱动数字教材变革：话语重塑、隐忧审视与超越向度 下载全文>>

大模型时代下智能教材的内涵演进、功能设计与技术实现 下载全文>>

人工智能在“三师课堂”教学中的应用、风险及规避 下载全文>>

数智生存中人机协同素养的结构特征与教育转向 下载全文>>

人智间性下的教育研究场域重构与范式创新 下载全文>>

人工智能伦理教育的逻辑进阶及实施建议 下载全文>>

哲学与美学视域下高水平研究型大学科技教育与人文教育协同的逻辑内涵、现实挑战与实施策略 下载全文>>

人工智能时代科学教师队伍建设：核心框架、现实瓶颈与实践路径 下载全文>>

农村小学全科教师乡土情怀职前培育：评价体系、现状分析及优化路径 下载全文>>

数字资源使用能否提升中小学教师数字幸福感 下载全文>>

区域教师智能研修参与的影响因素及作用机制研究 下载全文>>

数智时代的教师专业能力提升——以吉林省骨干教师队伍建设为例 下载全文>>

隐喻视角下“国优计划”研究生对科学类教师角色的认知探析 下载全文>>

国际中文教师运用数智技术开展传统文化教学的实践路径研究 下载全文>>

纸墨映初心，深耕伴同行——《中国电化教育》45载与我的学术求索之路 下载全文>>

信息化教学技术在新能源专业中的应用——评《混合式教学设计及其在能源与动力工程专业中的应用》 下载全文>>

大数据时代革命文物资源活化利用与党员党史学习教育融合路径研究——评《深厚的滋养：革命文物资源服务党史学习教育大数据分析与案例探究》 下载全文>>

数字技术赋能：幼儿园教师信息技术应用能力提升路径及其实施策略研究——评《幼儿园教师信息技术素养与提升路径》 下载全文>>

“AI助教-教师-学生”三元协同的IHI课堂教学范式重构——评《人工智能赋能教学质量提升研究》 下载全文>>

新时代个性化思政教育的大数据赋能机制与效果评估体系——评《大数据时代个性化思想政治教育研究》 下载全文>>

多媒体技术在高校声乐教学中的实践应用——评《“互联网”背景下高校声乐教学模式探索》 下载全文>>

多媒体技术赋能高中地理实践类课程的应用效能与策略研究——评《高中地理教学与核心素养培养研究》 下载全文>>